Mardin’de Okul Saldırılarına Karşı Meşaleli Yürüyüş: Şiddet Sistemik Bir Sorundur

Kamu Emekçileri Sendikaları Konfederasyonu (KESK) Mardin Şubeler Platformu, son dönemde Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’daki eğitim kurumlarında meydana gelen şiddet olaylarına karşı meşaleli bir yürüyüş düzenledi. “Eğitimde şiddete hayır” şiarıyla gerçekleştirilen eylemde, okulların güvenli alanlar olması gerektiği vurgulandı.

Mardin’in merkez ilçesi Artuklu’da bulunan TEDAŞ Parkı’nda bir araya gelen kitle, Karayolları Parkı’na kadar yürüdü. Siyasi parti temsilcileri ve çok sayıda demokratik kitle örgütü üyesinin destek verdiği yürüyüşte, eğitimde yaşanan sorunların çözümü için Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in istifa etmesi yönünde sloganlar atıldı.

Toplumsal Barış ve Demokratik Eğitim Vurgusu

Yürüyüşün ardından yapılan basın açıklamasında konuşan platform üyesi Gülbin Öner, eğitim kurumlarının sadece bilgi aktarılan mekanlar değil, aynı zamanda demokratik toplumun ve barışın inşa edildiği yerler olduğunu belirtti. Okullarda artan şiddetin birer asayiş olayı olarak görülemeyeceğini ifade eden Öner, “Bu olaylar derinleşen ekonomik, toplumsal ve siyasal krizin doğrudan sonucudur. Artan gelir adaletsizliği, işsizlik ve gençlerin geleceksizlik kaygısı toplumsal çözülmeyi hızlandırmaktadır” dedi.

Güvenlikçi Tedbirler Değil, Demokratik Çözüm

Şiddet olaylarına karşı başvurulan güvenlikçi politikaların yetersiz kaldığını dile getiren Öner, çözümün daha fazla polisiye tedbirde değil, demokratik bir işleyişte olduğunu savundu. Öner, “Gerçek çözüm; farklılıkların zenginlik sayıldığı bir barış zemininde ve her bireyin söz hakkının olduğu demokratik bir işleyişte saklıdır. Adalet ve liyakat, bireylere sistem içinde bir gelecek vaat ederek şiddete yönelimi engeller” ifadelerini kullandı.

Eylem, atılan sloganların ardından sona ererken; Mardin’in Kızıltepe, Mazıdağı, Derik, Midyat ve Dargeçit ilçelerinde de benzer protestoların gerçekleştirildiği ve “Yaşam Nöbeti” tutulduğu öğrenildi.

Bu haber Mezopotamya Ajansı kaynak alınarak hazırlanmıştır.